Tamaño de los grupos de discusion

Grupos grandes

Desde el punto de vista teórico los miembros adquiere conocimiento y diferentes técnicas para proporcionar retroacción

Desventajas

La magnitud del grupo puede ser la disminución de habilidad por tener la contribución de todos.

 

Grupos pequeños

Presentan una mayor satisfacción y más altas calificaciones otorgadas por el profesor.

Desventajas

Se puede ofrecer un poco satisfactorio puesto que el criterio del profesor puede cambiar de una sección a otra.

Tipos de grupos de discusion

Sesiones de cuchicheo

En este procedimiento la clase se divide en pequeños grupos para discutir brevemente un problema induciendo al estudiante a pensar.

 

Liderazgo

Las investigaciones indican que la eficiencia en la solución de problemas en un grupo depende de un líder para lograr que se preste atención a la minoría evitando que la discusión la monopolice un estudiante, el cual quiere imponer su criterio.

 

 

Homogéneos vs heterogéneos

Es la respuesta a la organización de grupos homogéneos al fin de que cada estudiante discuta con otro de su misma capacidad.

Los grupos heterogéneos es la mezcla de estudiantes con menor y mayor conocimiento sobre un tema

 

¿Que es un grupo de discusion?

Es un número reducido de personas, entre cinco y veinte, que se reúnen para intercambiar ideas sobre un tema de manera informal, aunque con un mínimo de normas, constituye un "Grupo de Discusión". Se trata, pues, de un intercambio "cara a cara" entre personas que poseen un interés común para discutir un tema, resolver un problema, tomar una decisión o adquirir información por el aporte recíproco. Todo ello dentro de un máximo de espontaneidad y libertad de acción, limitando solamente por el cumplimiento más o menos flexible de algunas normas generales que favorecen el proceso y diferencias a esta técnica de una charla o conversación corriente.

Las normas de los grupos de discusion son:

La discusión se realiza alrededor de un tema previsto que interesa a todos, apartándose lo menos posible del mismo.

El intercambio de ideas sigue cierto orden lógico, tiene ilación, no se realiza caprichosamente o al azar; gira en torno del objetivo central, aunque el curso de la discusión debe dejarse a la espontaneidad del grupo.

El grupo designa un facilitador o coordinador para ordenar la discusión, cargo que debe ser rotativo para desarrollar la capacidad de conducción de todos los miembros.

La discusión se desarrollara en un clima democrático, sin hegemonía de ninguno de los miembros y con el mayor estímulo para la participación activa y libre.